大学实验室建设的发展要求:
实验室建设过程从实验室所承担的各个实验项目为出发点, 达到保证实验室建成后在实践性、综合性、现代化及专业化均具有自己的特色, 为专业建设、教学及科研创造条件, 提供平台。
1. практичні
Мета та посилання експериментального навчання поступово перетвориться з перевірки, демонстрації і практичність експериментальних викладання загальної вищої освіти. Беручи лабораторії будівництві як ядро, спробувати поліпшити моделювання експериментальних обладнання скоротити демонстрації і перевірку та забезпечити середовище для студентів, щоб діяти наскільки це можливо. Поєднання будівництво загальні лабораторій і професійних навчальних аудиторіях, інвестиційний напрямок обладнання повинна не тільки задовольняють потреби поточне навчання, але також бути орієнтована на ринковий попит, з сильним прогнозні та інтелектуального.
2, всеосяжний
Змінити традиційний одиночному режимі лабораторії поступово встановити комплексний професійний лабораторії розширити експериментальна функція устаткування, реалізувати органічному зв'язку експеримент і практики і всебічно культивувати професійних навичок учнів. Споруджуваному комп'ютер програмне забезпечення лабораторії, садові 3S технічна лабораторія і моделі прийняття лабораторії є комплексний професійний лабораторій за встановленими поточні тенденції розвитку.
3. модернізація
Розвитку інформаційного суспільства та появою цифрову епоху сучасні технології буде використовуватися для перетворення та оновлення функції якомога скоріше, навчання і експериментальних обладнання від традиційного навчання і експериментувати до сучасних викладання і експеримент.
4, спеціалізація
З одного боку, коледж покращує професійні навички, професійні якості та професійної етики експериментального навчання персоналу і покращує їх здатність практична практичний і можливість керування сучасними високотехнологічних експериментів і навчання обладнання. З іншого боку, під час вирощування студентів професійної майстерності, увага до вирощування студентів професійної якості та професійної етики в практичному навчанні посиланнями. Різні лекції регулярно проводяться для участі в проектно-конструкторських проектах на всіх рівнях в місто Huaihua і провінції Хунань. Студентам запрошуються до участі неподалік, та різні директиви, перш ніж зайнятості здійснюється підготовка студентів за зайнятості. Досягнення безшовні зв'язок між студентом навчальної роботи та ринку.
По-четверте, основні заходи для будівництва та розвитку
1. поглиблення реформування системи управління лабораторії і удосконалити систему управління лабораторії. Лабораторія буде служити важливим засобом викладання та наукових досліджень співпрацювати з професійного навчання та досліджень.
2. Підженете зміст, методи та засоби реформування експериментального навчання. Для того, щоб культивувати студентів практичні вміння як прорив, розширити кругозір студентів, розвивати інноваційні мислення здатність студентів, реформи для поліпшення якості всеосяжного студентів, постійно оновлюємо випробувальне обладнання, розширити лабораторії масштабувати та використовувати сучасні технології для багаторівневих проведення навчання експериментів для підвищення якості викладання.
3. зміцнення будівельної техніки лабораторії. Ми будемо прийняти поєднання самостійного вирощування і введення побудувати команда професійних і технічного персоналу, які відповідно до навчання та дослідження рівня нашої школи і розумні віку, академічною кваліфікацією і професійних заголовок Структура.
4. зміцнення побудови систем лабораторії і поліпшити лабораторне обстеження мусить та оцінки заходів. Згідно відповідні правила школи, в поєднанні з розвитку статус та будівництва потреб наших викладання лабораторії, зміцнити стандартизації конструкція нашої лабораторії і проводити наукові та сучасні управління на Лабораторія.
5. Зробіть повною мірою використовувати експериментальних умов і можливостей, відкриті для викладачів та студентів школи, відкриті для суспільства, подальшого розширити сферу відкриті шкіл, утвердження спільне використання ресурсів і підвищення ефективності використання лабораторії.